Axel Legay Expert en Cyber Sécurité et en IA

On me demande souvent si cela n'est pas sans risque de laisser son chargeur branché quand on n'utilise pas l'appareil. Analyse ci dessous! Il est fréquent de laisser un chargeur branché en permanence dans une prise, souvent par commodité. Pourtant, il est recommandé d’adopter le réflexe de le débrancher lorsqu’il n’est pas utilisé. 🔥 Un geste de sécurité avant tout Laisser un chargeur branché sans appareil connecté n’apporte aucun avantage fonctionnel . Bien que la consommation d’électricité soit minime , ce comportement peut présenter des risques liés à la surchauffe . Certains chargeurs, notamment de qualité inférieure, peuvent chauffer de manière excessive s’ils restent branchés en continu, ce qui augmente le risque d’incident électrique ou d’incendie . ⚡ Un impact énergétique négligeable D’un point de vue énergétique, la consommation d’un chargeur inactif est très faible . Recharger un téléphone pendant une année complète représente moins de 2 euros sur la facture...

  Introduction La cybersécurité est devenue un pilier fondamental de la stabilité numérique mondiale. Alors que les universités jouent un rôle clé dans la formation des talents, il serait illusoire et risqué de leur confier l’entière responsabilité de la cybersécurité. Cette mission doit être collective, agile et ancrée dans le réel , car les cybermenaces n’attendent pas la fin d’un semestre pour frapper. 1. Le rôle (limité) des universités dans la cybersécurité Les universités forment les bases théoriques : cryptographie, protocoles, gouvernance IT, etc. Mais plusieurs limites émergent : 🐢 Temps long académique : un programme de master met souvent 2 à 4 ans à s’actualiser. 🔧 Peu de pratique offensive/défensive réelle (peu de labs type "Red Team" vs "Blue Team"). 📚 Absence de confrontation au monde réel : peu de contact avec des cyberattaques réelles ou APT (Advanced Persistent Threats). Exemple : en 2023, de nombreuses universités en Europe ...

  En Belgique, on entend encore trop souvent que seuls les élèves du général peuvent réussir à l’université. Que si tu fais de la technique, tu es « condamné » à des études plus courtes, à des ambitions limitées. Moi, je suis là pour te dire que c’est faux. J’ai commencé mon parcours dans l’enseignement  technique de transition . À l’époque, certains pensaient que je faisais un choix par défaut. Ce qu’ils ne voyaient pas, c’est que j’apprenais autrement. Que ce que je faisais avait du sens. Que j’aimais comprendre  comment les choses fonctionnent , les manipuler, expérimenter. 📚 Le début d’un chemin, pas la fin Ce n’était pas le chemin le plus valorisé, mais c’était  le mien . Et ce chemin m’a mené loin. Après la technique, j’ai poursuivi à l’université. J’ai obtenu un doctorat. J’ai enseigné, dirigé des projets de recherche internationaux, conseillé des gouvernements. J’ai été  professeur d’université ,  expert en cybersécurité ,  Wallon de l’année ,...